তুমি যখন বলো "রাম স্কুলে যায়" -- এটি একটি বাক্য। বাক্য হলো কিছু শব্দ সাজিয়ে তৈরি করা একটি সম্পূর্ণ কথা যার একটি অর্থ আছে।
"যায় স্কুলে রাম" -- এভাবে বললে কি ঠিক শোনায়? না! শব্দগুলো সঠিক ক্রমে সাজাতে হয়।
তুমি যখন বলো "রাম স্কুলে যায়" -- এটি একটি বাক্য। বাক্য হলো কিছু শব্দ সাজিয়ে তৈরি করা একটি সম্পূর্ণ কথা যার একটি অর্থ আছে।
"যায় স্কুলে রাম" -- এভাবে বললে কি ঠিক শোনায়? না! শব্দগুলো সঠিক ক্রমে সাজাতে হয়।
প্রতিটি বাক্যের দুটি প্রধান অংশ থাকে:
১. উদ্দেশ্য (Subject): বাক্যে যার সম্পর্কে কিছু বলা হচ্ছে।
২. বিধেয় (Predicate): উদ্দেশ্য সম্পর্কে যা বলা হচ্ছে।
| বাক্য | উদ্দেশ্য (কে?) | বিধেয় (কী করে?) |
|---|---|---|
| রাম স্কুলে যায়। | রাম | স্কুলে যায় |
| পাখি আকাশে ওড়ে। | পাখি | আকাশে ওড়ে |
| মা রান্না করেন। | মা | রান্না করেন |
| সূর্য পূর্ব দিকে ওঠে। | সূর্য | পূর্ব দিকে ওঠে |
১. বিবৃতিমূলক বাক্য: কোনো কিছু জানায়। শেষে দাঁড়ি (।) বসে।
উদাহরণ: আমি ভাত খাই। সীতা গান গায়।
২. প্রশ্নবোধক বাক্য: কোনো প্রশ্ন করে। শেষে প্রশ্নচিহ্ন (?) বসে।
উদাহরণ: তুমি কোথায় যাচ্ছো? তোমার নাম কী?
৩. অনুজ্ঞাসূচক বাক্য: আদেশ, অনুরোধ বা উপদেশ দেয়।
উদাহরণ: দরজা বন্ধ করো। দয়া করে বসো।
৪. আবেগসূচক বাক্য: আনন্দ, দুঃখ, বিস্ময় প্রকাশ করে। শেষে বিস্ময়চিহ্ন (!) বসে।
উদাহরণ: কী সুন্দর ফুল! বাহ, দারুণ!
| শব্দ | অর্থ |
|---|---|
| বাক্য | সম্পূর্ণ অর্থ প্রকাশকারী শব্দের সমষ্টি (Sentence) |
| উদ্দেশ্য | বাক্যে যার সম্পর্কে বলা হয় (Subject) |
| বিধেয় | উদ্দেশ্য সম্পর্কে যা বলা হয় (Predicate) |
| দাঁড়ি | বাংলা বাক্যের শেষে যে চিহ্ন বসে (।) |
শব্দ: খায় / আম / ছেলেটি -- বাক্য: ছেলেটি আম খায়।
শব্দ: ফোটে / বাগানে / ফুল -- বাক্য: বাগানে ফুল ফোটে।
বাক্যের খেলা: তোমার ঘরে যা যা দেখতে পাচ্ছো, তা নিয়ে ৫টি বাক্য লেখো। প্রতিটি বাক্যে উদ্দেশ্য ও বিধেয়তে আলাদা রঙ দিয়ে দাগ দাও।
Want to use this as a worksheet? Switch to the A4 printable view.
তুমি যখন বলো "রাম স্কুলে যায়" -- এটি একটি বাক্য। বাক্য হলো কিছু শব্দ সাজিয়ে তৈরি করা একটি সম্পূর্ণ কথা যার একটি অর্থ আছে।
"যায় স্কুলে রাম" -- এভাবে বললে কি ঠিক শোনায়? না! শব্দগুলো সঠিক ক্রমে সাজাতে হয়।
প্রতিটি বাক্যের দুটি প্রধান অংশ থাকে:
১. উদ্দেশ্য (Subject): বাক্যে যার সম্পর্কে কিছু বলা হচ্ছে।
২. বিধেয় (Predicate): উদ্দেশ্য সম্পর্কে যা বলা হচ্ছে।
| বাক্য | উদ্দেশ্য (কে?) | বিধেয় (কী করে?) |
|---|---|---|
| রাম স্কুলে যায়। | রাম | স্কুলে যায় |
| পাখি আকাশে ওড়ে। | পাখি | আকাশে ওড়ে |
| মা রান্না করেন। | মা | রান্না করেন |
| সূর্য পূর্ব দিকে ওঠে। | সূর্য | পূর্ব দিকে ওঠে |
ভেবে দেখো -- "রাম" হলো উদ্দেশ্য কারণ তার সম্পর্কে বলা হচ্ছে। "স্কুলে যায়" হলো বিধেয় কারণ এটি বলছে রাম কী করে।
১. বিবৃতিমূলক বাক্য: কোনো কিছু জানায়। শেষে দাঁড়ি (।) বসে।
উদাহরণ: আমি ভাত খাই। সীতা গান গায়।
২. প্রশ্নবোধক বাক্য: কোনো প্রশ্ন করে। শেষে প্রশ্নচিহ্ন (?) বসে।
উদাহরণ: তুমি কোথায় যাচ্ছো? তোমার নাম কী?
৩. অনুজ্ঞাসূচক বাক্য: আদেশ, অনুরোধ বা উপদেশ দেয়।
উদাহরণ: দরজা বন্ধ করো। দয়া করে বসো।
৪. আবেগসূচক বাক্য: আনন্দ, দুঃখ, বিস্ময় প্রকাশ করে। শেষে বিস্ময়চিহ্ন (!) বসে।
উদাহরণ: কী সুন্দর ফুল! বাহ, দারুণ!
| শব্দ | অর্থ |
|---|---|
| বাক্য | সম্পূর্ণ অর্থ প্রকাশকারী শব্দের সমষ্টি (Sentence) |
| উদ্দেশ্য | বাক্যে যার সম্পর্কে বলা হয় (Subject) |
| বিধেয় | উদ্দেশ্য সম্পর্কে যা বলা হয় (Predicate) |
| দাঁড়ি | বাংলা বাক্যের শেষে যে চিহ্ন বসে (।) |
শব্দ: খায় / আম / ছেলেটি -- বাক্য: ছেলেটি আম খায়।
শব্দ: ফোটে / বাগানে / ফুল -- বাক্য: বাগানে ফুল ফোটে।
ক. শব্দ সাজিয়ে বাক্য তৈরি করো:
খ. উদ্দেশ্য ও বিধেয় আলাদা করো:
গ. কোন ধরনের বাক্য? পাশে লেখো:
ঘ. নিচের শব্দ দিয়ে বাক্য তৈরি করো:
বাক্যের খেলা: তোমার ঘরে যা যা দেখতে পাচ্ছো, তা নিয়ে ৫টি বাক্য লেখো। প্রতিটি বাক্যে উদ্দেশ্য ও বিধেয়তে আলাদা রঙ দিয়ে দাগ দাও।